Està realitzat pels professors d’ educació secundària Lluïsa Merino (IES Càrcer), Salut Ferrís (IES Consuelo Aranda, Alberic), Juanvi Santa Isabel (IES Camp de Morvedre, Port de Sagunt), i Amparo Moreno (IES Ricardo Marín de Xest).

Després d’ un recorregut per les diferents etapes de la vida, les seues característiques pròpies i els ritus de pas necessaris per a seguir creixent i madurant, com són el naixement, la infantesa, la presa de la toga viril, el matrimoni, la carrera política, el treball i finalment, la vellesa i la mort, ens centrarem en l’ estudi de la vida d’ un xiquet des del  naixement fins a l’ adolescència, recorrent els principals moments: el dies natalis, dies lustricus, i les seues activitats quotidianes. L’ activitat consisteix en l’ elaboració d’ una bulla, l’ amulet que portaven els xiquetes romans des del dies lustricus fins als 16 o 17 anys o d’ un anell natalici.

OBJECTIU: Descobrir com vivien la seua infantesa els xiquets i xiquetes romans.

ESTRUCTURA: El taller consta de les parts següents:

1.      EXPOSITIVA I INFORMATIVA recolzada per rèpliques d’ objectes, material didàctic i panells il·lustratius.

I. Naixement:

·      Acceptació, exposició del nounat.

·      Primeres cures: bany, massatge, vestit.

·      Alimentació

·      Déus protectors

·      Cerimònia privada: imposició del nom i bulla.

·      Regals i primeres joguines

 III. Primers passos, primeres paraules.

IV. Pueritia: Indumentària i educació: Escola i  Jocs

V. Mort i enterrament

2. MANIPULATIVA:

·       Panell des del naixement fins al dies lustricus.

·       ¿Com et dirien a Roma? Panell dels tria nomina llatins

·       Recreació de la jornada d’ un xiquet romà basada en els Hermeneumata

3. TALLER AETATES HOMINIS: INFANTIA:  Els assistents podran muntar in situ els panells i realitzar la bulla o l’ anell natalici. Se’ls recomanarà que realitzen amb posterioritat les activitats proposades en el quadernet del taller.