Ludi Europaei Classici
En las XII Jornada de Cultura Clásica de Sagunt se proyectó un resumen de las actividades que la asociación Ludere et Discere ha desarrollado junto a la asociación Festea (Coimbra) y Hablemos Español (Millau) dentro del proyecto Grundtvig Ludi Europaei Classici.
Leer másNuevo recurso: Saturnalia
Os presentamos un nuevo recurso digital elaborado por el grupo Galatea (Mª Teresa Beltrán, Mª Teresa Cases, Xedes García) y la Saguntina Domus Baebia (Amparo Moreno y Charo Marco).
La página web SATURNALIA es un recurso digital, pensado como un instrumento pedagógico de trabajo para el profesorado y alumnado, dirigida a diferentes niveles educativos de secundaria y bachiller, sin necesidad de que sean estudiantes de latín, pues presenta un planteamiento gradual y lúdico con información sencilla, actividades, taller didáctico manipulativo y su legado en la cultura actual.
Este recurso educativo digital versa sobre la fiesta romana Saturnalia, una festividad en honor a Saturno, de ahí su nombre. Se llevaba a cabo del 17 al 23 de diciembre por lo que se puede trabajar perfectamente durante el primer trimestre a modo de taller didáctico tras haber realizado un estudio previo de las fuentes clásicas que han llegado hasta nosotros. Permite su comparación con las fiestas navideñas.
En la página se encuentran una serie de pestañas:
– Inicio: una frase en latín del autor Macrobio describe brevemente la festividad.
– Información: En esta sección encontraréis todo lo referente a las Saturnalia, los rituales llevados a cabo, los regalos intercambiados y los referentes clásicos en la actualidad.
Para que el aprendizaje sea más lúdico se presentan dos talleres, uno sobre cocina romana antigua con las recetas de los platos consumidos en esos días y otro para recrear la fiesta o para confeccionar los sigillaria o muñecos de barro.
– Textos: Clasificados en traducidos y originales podréis leer información directamente de las fuentes clásicas. Los autores escogidos son Marcial y Macrobio.
– Glosario: En una lista alfabéticamente ordenada encontraréis información de aquellas palabras que puedan resultar de difícil comprensión: personajes, ciudades, objetos, etc.
– Actividades: La página presenta actividades diversas que se pueden destinar a diferentes niveles educativos. Las actividades están agrupadas bajo los mismos epígrafes que aparecen en el apartado de información y de todas ellas hay cinco modelos distintos.
Son actividades autoevaluables, de manera que podréis ver los avances que hacéis en el aprendizaje de la fiesta.
Los tipos de actividades que encontraréis son del tipo:
- Verdadero o falso
- Completar la frase con la forma correcta.
- Poner la palabra latina adecuada
- Arrastrar afirmaciones a la columna correspondiente
- Contestar a cuestiones concretas
- Comprobar tus conocimientos de la lengua latina
- Actividades para imprimir a modo de evaluación final del apartado trabajado.
Esperamos que os sea de utilidad.
Leer másII Certamen Hermes
Por segundo año las asociaciones Cultura Clásica.com y Ludere et Discere convocan el Certamen Hermes in memoriam Juanvi Santa Isabel.
Con un marcado carácter educativo, esta actividad anual tiene como objetivo promover entre el alumnado de secundaria y bachillerato el conocimiento de la mitología y la cultura clásica y estimular la creatividad a través de la producción de trabajos audiovisuales, a la vez que rendir homenaje a la memoria de Juan Vicente Santa Isabel (‘Hermes’), quien supo como nadie transmitir a sus compañeros, amigos y alumnos su pasión por el mundo clásico.
BASES DEL CERTAMEN:
Condiciones Generales:
- Los trabajos presentados, de ficción o de animación, versarán principalmente sobre mitos clásicos o pasajes de la historia de Grecia y Roma, aunque también tendrán cabida otros temas relacionados con la Cultura Clásica.
- Las fuentes de inspiración pueden ser varias, como por ejemplo la Biblioteca Mitológica de Apolodoro, los Diálogos de los Dioses de Luciano de Samosata, lasMetamorfosis de Ovidio, Ab urbe condita de Livio, Hechos y dichos memorables de Valerio Máximo, o bien adaptaciones en latín o en griego como Fabulae Faciles de Ritchie, Decem Fabulae de W.L. Paine, Fabulae antiquae de Alice Croft, Familia Romana y Roma aeterna de H. Ørberg, Fabulae Syrae de L. Miraglia, A Greek Boy at Home de W.H.D. Rouse, Alexandros, to Hellenikon Paidion de Mario Díaz oAthenaze de Balme, Lawall y Miraglia.
- Podrán participar todos aquellos trabajos realizados y/o protagonizados por estudiantes de E.S.O. y Bachilerato matriculados en las asignaturas de Cultura Clásica, Latín o Griego, con la coordinación de un profesor o profesora de dichas materias.
- Cada centro participante podrá presentar un único vídeo.
- La grabación podrá realizarse en cualquier lengua oficial de España, en latín o en griego clásico. Sea cual fuere la lengua elegida, deberá subtitularse en castellano.
- Se procurará que la duración del vídeo no sea superior a 10 minutos, incluidos los créditos. No se admitirán aquellos vídeos que superen los 15 minutos de duración.
- En caso de contar con banda sonora, los responsables de la grabación deberán asegurarse de no vulnerar los derechos de autor.
- Si aparecen menores de edad en los trabajos presentados, el profesor responsable deberá custodiar una copia de la autorización firmada por los tutores legales.
- Los participantes serán los únicos responsables de cualquier reclamación que por derechos de imagen pudieran realizar las personas que aparezcan en las grabaciones.
Modalidades:
Modalidad ‘A’. En lengua clásica: latín o griego.
Modalidad ‘B’. En lengua moderna: castellano, catalán, gallego o euskera.
Inscripción:
El plazo de inscripción y envío de los trabajos se abrirá a principios de noviembre y terminará a finales de febrero de cada curso escolar.
No serán admitidas a concurso las obras realizadas con anterioridad a la fecha de la convocatoria anual o presentadas o premiadas en otros concursos.
Se requiere que cada equipo formalice, en los plazos de la convocatoria, el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN.
Junto con la inscripción en el certamen, se deberá enviar (en el plazo indicado en cada convocatoria) la url del vídeo, alojado enwww.youtube.com o en www.vimeo.com. El título del vídeo irá precedido de “#CertamenHermes” + nombre del centro educativo”.
Selección de trabajos y jurado:
El comité seleccionador y el jurado estarán integrados por dos miembros de la Asociación Cultura Clásica.com y otros dos deLudere et Discere, a los que podrán sumarse varios vocales elegidos entre los miembros de distintas asociaciones españolas dedicadas a la promoción y la defensa del mundo clásico.
El jurado valorará los trabajos presentados de acuerdo con los criterios siguientes:
- Que la obra muestre escenas vívidas del mundo clásico.
- Que el tema tratado, el contenido, los recursos expresivos y artísticos, incluido el vestuario y el uso de realia, resulten creativos y originales.
- En la modalidad ‘A’ (vídeos en latín o griego), se valorará especialmente la corrección lingüística, por lo que se pide a los profesores que supervisen el trabajo de sus alumnos.
Los autores de los vídeos seleccionados para la fase final serán informados a través del correo electrónico y de las páginas webwww.culturaclasica.com y www.culturaclasica.net
Los organizadores se reservarán el derecho de reproducir las obras seleccionadas citando a los autores y de proyectarlas en distintos eventos. También podrá emitir algunos fragmentos en los medios de comunicación.
Tras la proclamación de los ganadores, los cortometrajes galardonados se proyectarán durante la celebración de las Jornadas anuales deCultura Clásica.com.
La entrega de premios se realizará durante la celebración de los Ludi Saguntini (en el mes de abril).
Las decisiones del comité de selección y del jurado serán inapelables.
Premios y menciones:
- Modalidad ‘A’: PREMIO al mejor corto en latín o en griego clásico: Trofeo, diplomas acreditativos y entrega de una bolsa de viaje de 500 € para la participación de los ganadores en los talleres de los Ludi Saguntini [1].
– Accesit: Diplomas acreditativos para cada uno de los miembros del grupo.
- Modalidad ‘B’: PREMIO al mejor corto en lengua moderna: Trofeo, diplomas acreditativos y entrega de una bolsa de viaje de500 € para la participación de los ganadores en los talleres de los Ludi Saguntini 1.
– Accesit: Diplomas acreditativos para cada uno de los miembros del grupo.
El jurado se reservará el derecho a no conceder todos los premios, así como el de declarar el concurso desierto si la calidad de los trabajos no alcanza el nivel deseado.
Todos los participantes, por el hecho de serlo, aceptan íntegramente estas Bases, así como la resolución de cualquier incidencia no recogida en ellas, que estime oportuno la organización.
MÁS INFORMACIÓN:
Página web: www.culturaclasica.com/certamenhermes
Correo electrónico: asociacion.culturaclasica@gmail.com
>>FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Y ENVÍO DEL VÍDEO
>>GANADORES DEL I CERTAMEN HERMES (2014)
[1] El premio consiste en una bolsa de viaje por valor de 500 € para que los integrantes de los equipos ganadores de cada modalidad puedan viajar en el mes de abril a Sagunto (Valencia) y participar durante dos días en los Ludi Saguntini, organizados por la Asociación Ludere et Discere, asistiendo a una representación teatral y realizando varios Talleres didácticos.
Entrega de premios I Certamen Hermes
Tal como anunciamos ha tenido lugar la entrega de premios de la primera edición del Certamen Hermes, organizado por las asociaciones CulturaClasica.com y Ludere et discere.
Los representantes de los equipos vencedores en las dos categorías llegaron desde Estepona y Alcoi el sábado 27 a Sagunt. Por la tarde tuvo lugar el acto de entrega de diplomas, placas conmemorativas y algunos presentes preparados por la Saguntina Domus Baebia en presencia de la familia de nuestro compañero Juanvi Santa Isabel, en cuya memoria se organizó este concurso para estudiantes, y en compañía de otros profesores y amigos. A continuación las alumnas y sus profesores disfrutaron de los talleres organizados por las Dominae.
Al día siguiente se realizó la visita a los yacimientos Via Portici y Domus dels Peixos acompañados por la arqueóloga responsable de las excavaciones. También visitaron el Museo de la Escena Grecolatina y por último, el teatro romano. Para finalizar, disfrutaron de un agradable ágape de despedida.
Algunas imágenes de estos momentos pueden verse aquí.
Desde Ludere et Discere agradecemos la participación a todos los asistentes a este evento tan especial, felicitando de nuevo a los equipos vencedores.
Leer másRegistro #LudiVirtuales
Saguntina
#LudiSaguntini
📣Els alumnes de llatí i grec de primer de batxillerat guanyen el segon premi al “Certamen Hermes" amb el curtmetratge " El Olimpo de las tentaciones". 👏🏻Enhorabona!👏🏻 @educaciongob @gvaeducacio #ludisaguntini
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Preparant els tallers dels #LUDISAGUNTINI MMXXIII - https://www.dailymotion.com/video/x8i7tcn a través de @xavillaplana
Hoy hemos estado en la @DOMUSBAEBIA haciendo la formación de los spatia a los nuevos voluntarios 😱. Ya queda nada 🫣 #LudiSaguntini
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Chiron
Culturaclasica.com
Saguntina Domus Baebia