Taller del tiempo «Tempore capto»

1. Está realizado por las profesoras de educación secundaria Salut Ferrís (IES Consuelo Aranda, Alberic), Lluïsa Merino (IES Càrcer), y Amparo Moreno (IES Benlliure de Valencia, actualmente en el Aula didáctica de cultura clásica, SAGUNTINA DOMUS BAEBIA)

   OBJETIVO: El acercamiento a las formas de medir el tiempo en la antigüedad, y la importancia que esta medida tiene para todos los aspectos de la vida: agrarios, políticos, sociales, festivos…

   ESTRUCTURA: El taller consta de las siguientes partes:

   1. PANELES EXPOSITIVOS E INFORMATIVOS sobre:
      1. Modo de medir el tiempo:
         • Horas, días, semanas, nundinae, meses, años
         • Los calendarios griego y romano
         • La evolución de los relojes y el cómputo del tiempo. Maquetas y reproducciones de los distintos tipos de relojes y calendarios.
         • Estudio de la Torre de los Vientos de Atenas (s.I a C): veleta, reloj de sol, clepsidra…
      2. Tiempo y mitología:
         • Dioses relacionados con el tiempo: Nyx, Hemera, Hésperos, Cronos, Eos, Selene, Helios…
         • Representación de episodios mitológicos en los relojes
         • Los vientos y sus representaciones.
      3. Tiempo cotidiano de una persona en Roma en el siglo I.
         • Recreación de la jornada diaria de personajes romanos típicos: la matrona, el senador, el gladiador, el soldado…

   2. RECREACIONES DE LAS PRINCIPALES FIESTAS ROMANAS, agrupadas en:

   – ciclo agrario /fertilidad

   – ciclo guerrero

   – ciclo muerte

   3. PANELES MANIPULATIVOS

   – Montar un calendario griego y romano.

   – Situar en la línea del tiempo cada tipo de reloj en el lugar que cronológicamente le corresponde, relacionando la imagen con su texto explicativo.

   – Cuadro genealógico de los dioses relacionados con el Tiempo.

   4.TALLER “TEMPORE CAPTO”:

    

   Los alumnos ayudarán a recrear la jornada de uno o varios personajes romanos, a través de la cual podrán aprender cuestiones relativas al tiempo y los calendarios. Después confeccionarán su propio reloj de sol.

    

1. Está realizado por las profesoras de educación secundaria Salut Ferrís (IES Consuelo Aranda, Alberic), Lluïsa Merino (IES Càrcer), y Amparo Moreno (IES Benlliure de Valencia, actualmente en el Aula didáctica de cultura clásica, SAGUNTINA DOMUS BAEBIA)

   OBJETIVO: El acercamiento a las formas de medir el tiempo en la antigüedad, y la importancia que esta medida tiene para todos los aspectos de la vida: agrarios, políticos, sociales, festivos…

   ESTRUCTURA: El taller consta de las siguientes partes:

   1. PANELES EXPOSITIVOS E INFORMATIVOS sobre:
      1. Modo de medir el tiempo:
         • Horas, días, semanas, nundinae, meses, años
         • Los calendarios griego y romano
         • La evolución de los relojes y el cómputo del tiempo. Maquetas y reproducciones de los distintos tipos de relojes y calendarios.
         • Estudio de la Torre de los Vientos de Atenas (s.I a C): veleta, reloj de sol, clepsidra…
      2. Tiempo y mitología:
         • Dioses relacionados con el tiempo: Nyx, Hemera, Hésperos, Cronos, Eos, Selene, Helios…
         • Representación de episodios mitológicos en los relojes
         • Los vientos y sus representaciones.
      3. Tiempo cotidiano de una persona en Roma en el siglo I.
         • Recreación de la jornada diaria de personajes romanos típicos: la matrona, el senador, el gladiador, el soldado…

   2. RECREACIONES DE LAS PRINCIPALES FIESTAS ROMANAS, agrupadas en:

   – ciclo agrario /fertilidad

   – ciclo guerrero

   – ciclo muerte

   3. PANELES MANIPULATIVOS

   – Montar un calendario griego y romano.

   – Situar en la línea del tiempo cada tipo de reloj en el lugar que cronológicamente le corresponde, relacionando la imagen con su texto explicativo.

   – Cuadro genealógico de los dioses relacionados con el Tiempo.

   4.TALLER “TEMPORE CAPTO”:

    

   Los alumnos ayudarán a recrear la jornada de uno o varios personajes romanos, a través de la cual podrán aprender cuestiones relativas al tiempo y los calendarios. Después confeccionarán su propio reloj de sol.